Salesianos - Parla

Centro Juvenil Juveliber - Plataforma Valora - Parroquia Cristo Liberador

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Fotografía Confirmaciones 2014

Después de unos meses, os dejamos las fotografías de las confirmaciones de este año para que les echeis un vistazo, pinchar aquí

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Convivencia Centro Juvenil en Alcalá de Henares

Puedes descargar la información y la inscripción pinchando aquí

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Comienza la Escuela de Familia.

Ya está puesta en marcha este curso las sesiones de Escuela de Familia.

 

Os recordamos que pueden acudir familias de todos los ambientes de la obra. Las sesiones son siempre los miércoles de 18.00h a 19.00h. A continuación, se detallan las fechas previstas para este curso:

- 26 de Noviembre.

- 21 de Enero.

- 4 de Marzo.

- 15 de Abril.

- 6 de Mayo.

- 10 de Junio.

 

Estas fechas pueden variar, así que avisaremos la misma semana en el SITE. Si alguna familia pudiera estar interesada en acudir, se ruega lo hagan saber avisando a Miguel Ángel o a Carmen para tenerlo en cuenta.

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Los Castañaces (Sábado 1 de Noviembre) - Apartir de 1º ESO

Este año, para celebrar el famoso día de las castañas, en el Centro Juvenil Juveliber, en vez de un cluedo o un pasaje del terror, vamos a organizar un festival-concurso de disfraces. Se celebrará la noche del sábado 1 de noviembre, desde las 21:30 a las 24:00 en los locales del Centro Juvenil en la C/Reina Victoria.

En dicho concurso habrá varias categorías y un jurado muy especial e inesperado.

Cada chico/a del centro deberá elegir si quiere disfrazarse de forma individual, por parejas o por grupos (todo a su libre elección). Por ejemplo: elijo participar en parejas y me disfrazo con mi amigo de Caperucita Roja y el Lobo Feroz.

¡Habrá baile, picoteo y SORPRESAS!

No te lo puedes perder.

*La fiesta de “Los Castañaces” está destinada a todos los socios y socias del Centro Juvenil que quieran asistir, y a todos los animadores. Pero eso sí, es obligatorio ir disfrazado para asistir.

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Visita parroquial a Las Edades del Hombre, en Aranda de Duero

El día 25 de Octubre, una cincuentena de fieles de la parroquia Cristo Liberador se desplazaron en autocar a la ciudad castellana de Aranda de Duero, para visitar la Exposición de la Fundación Edades del Hombre 2014, con el lema Eucharistia. En ella se exponen 130 piezas que representan la riqueza religiosa y artística de Castilla y León.

Es una exposición de arte sacro castellano leonés en el 25 aniversario de su fundación. La exposición está ubicada en las iglesias de Santa María y de San Juan, dos joyas arquitectónicas.

Aranda, tierra de pan, de vino y de cordero, símbolos tan cercanos a la Eucaristía. El tema central es la Eucaristía, centro de la vida cristiana, como sacrificio, como comida y como presencia. La exposición está dividida  en cuatro capítulos, tres de los cuales están ubicados en la iglesia de Santa María:

  • Fundamento de la Eucaristía como alimento.
  • Antecedentes de la Eucaristía.
  • Institución de la Eucaristía.

El cuarto, la Eucaristía propiamente dicha y el compromiso de la caridad, para terminar con la visión cósmica de lo que es la Eucaristía. Esta cuarta parte está expuesta en la iglesia de San Juan.

Después de visitar la exposición guiada, en dos turnos, y de gozar con las explicaciones recibidas, un tanto apresuradas, nos dispusimos a degustar los frutos de la tierra en una comida agradable y reparadora en uno de los restaurantes de la ciudad vieja.

 

Muy buen ambiente entre todos, tiempo estupendo, temperatura más bien veraniega y viaje animado. Llegamos a casa felices.

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Día de la Comunidad Educativa

Durante la mañana de ayer sábado, tuvo lugar la ya tradicional Jornada de la Comunidad Educativa de nuestra parroquia. Un año más, representantes de los tres ambientes que forman la obra de salesianos Parla, parroquia, centro juvenil y plataforma social, acudimos a esta jornada con ganas de trabajar sobre el tema que se nos propusiera.

La jornada comenzó con la celebración de la Eucaristía en nuestra parroquia. A continuación, ya en nuestros locales de la calle Reina Victoria y tras un breve recibimiento, el Sr. Párroco presentó un folleto informativo en el que se explica de forma clara y sencilla cuáles son los tres ambientes de la obra, qué hace cada uno de ellos y cómo organiza sus actividades, y nos invitó a los presentes a difundirlo por nuestros entornos.

A continuación, y tras una oración en la que pusimos en las manos de Señor el trabajo de la mañana, Miguel Ángel en calidad de director del centro juvenil, presentó el tema y la dinámica para trabajar este año. El tema escogido este año fue "La problemática que se encuentra en las familias que se atienden desde la obra" y la propuesta, buscar posibles soluciones para que la obra salesiana de Parla pudiera dar a la problemática encontrada.

Para ello nos dividimos en cuatro grupos homogéneos y trabajamos el tema desde cuatro perspectivas:

  1. Infancia.
  2. Adolescencia y juventud.
  3. Familias.
  4. Cáritas, como entidad que trabaja con el conjunto de la familia.

La problemática encontrada en los diferentes ambientes fueron los siguientes:

1. Infancia: la desestructuración familiar fue el principal problema que se encontró, a raíz del cual, parten el resto de problemáticas que se observaron en las niñas y niños de nuestro alrededor. Otro de los problemas que salieron fue la falta de preocupación por parte de algunas familias en lo referente a la formación de los chicos, a la asistencia al aula, al dónde emplean el tiempo libre, ... Y se llego a la conclusión de que la mejor solución que se podría dar desde la obra, siguiendo el modelo educativo de Don Bosco, sería trabajar con ellos desde cerca, teniendo la PREVENCIÓN como principal herramienta, y se proponía como línea de acción convocar charlas informativas acerca de qué actividades se ofrecen desde la obra.

2. Adolescencia y juventud: se vieron y analizaron diferentes problemas entre los que destacaban la ausencia de referencias adultas, la falta de metas, la malas influencias, las conductas adictivas y el fracaso escolar con sus causas y efectos. Se plantearon diferentes soluciones para cada uno de los problemas, pero se llegó ala conclusión de que se podrían aunar todos en una única solución: ACOMPAÑAR AL JÓVEN EN SU PROCESO, HACER QUE SE SIENTA QUERIDO al tiempo que se le ofrece un referente.

3. Familias: el trato este tema se llevó a cabo desde dos perspectivas diferentes:

  • Por un lado se observó que la familia es el centro de todo y como consecuencia, los problemas que a ella afectan, influyen en todos los componentes de nuestra sociedad. Desde esta perspectiva se destacaron como problemas:
  1. Cambios de roles en la sociedad actual; como por ejemplo, el hecho de que hoy sea más sencillo encontrar trabajo a una mujer que a un hombre.
  2. Maltrato de diversas formas en la pareja.
  3. La falta de formación tecnológica que dificulta en algunos aspectos el acompañamiento y prevención en el cuidado de los niños.

A este respecto se propusieron como posibles soluciones impulsar la Escuela de Familias, fomentar la atención psicológica tanto a padres como a niños que se lleva haciendo en la parroquia un tiempo y que los educadores de los niños y jóvenes también trabajen con las familias.

  • Desde el punto de vista de la tercera edad, se observó que a causa de las circunstancias en las que se encuentra la sociedad actual, en muchas ocasiones son los mayores de la familia quienes han de soportar la carga educativa, económica y doméstica. También se observó que muchos ancianos viven su vejez con un sentimiento de soledad y que, además, la forma de afrontar este periodo de la vida, varía mucho en función de las diferentes etnias y culturas con las que convivimos.

4. Cáritas: el principal problema que se encontró desde este grupo de trabajo es el PARO que castiga a las familias de nuestro entorno, así como el trabajo temporal y precario. Además también se señala como problemas la mala utilización de los recursos de los que se dispone e incluso, en algunos casos, la mala aceptación de las ayudas recibidas. Las soluciones que se proponen son concretas:

  1. Acompañar y escuchar en la medida de los posible los diferentes procesos.
  2. Acompañamiento psicológico que además sirva de nexo de unión entre los diferentes grupos de trabajo.

 

Después de la puesta en común en la que todos pudimos nutrirnos del trabajo del resto de grupos, Miguel Ángel con unas breves palabras de gratitud por la labor realizada dio por finalizada la sesión de trabajo y nos invitó a todos los que formamos la obra salesiana de Parla a trabajar para ser una comunidad que ayude a superar los problemas que acabábamos de analizar.

 

La jornada acabó finalmente hacia el mediodía con una comida de familia en la que todos pudimos compartir mesa, risas, opiniones y, en definitiva vida.

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